李思辉

　　河南信阳光山县“12·14校园伤害案”受伤学生增至23人，持刀伤人者已被批捕，当地多名官员被免职。媒体报道称，光山县委宣传部一位工作人员表示，事件中涌现了一批开车自愿救送学生的英雄，他们正在赶写“英雄稿”。

　　“12·14校园伤害案”发生当天，主动参与救人的群众固然值得肯定。但是，眼下最紧要的是处理好与案件直接相关的问题，比如对受伤学生进行必要的心理干预，安抚全县学生的情绪；比如总结经验教训，建立科学有序的校园安全管理体系，并问责相关责任人……第一时间投入对“正面典型”的挖掘，急不可耐地赶写所谓的“英雄稿”，难道不荒唐吗？

　　事实上，光山县有关领导干部在这次事件中，一直坚持着这种“反思次序”的偏差。比如，23名学生被砍伤后，当地极力掩盖事实、封锁消息，原本定于次日召开的新闻发布会说取消就取消了。当地一位官员对记者的采访不仅不配合，反而反问记者“(追问真相)有什么意义”？对此光山县有关领导的解释令人啼笑皆非，他表示这样做是“为了防止诱导效应”，该案“不宜公开”。

　　跳出新闻本身看新闻，从砍童案看悲剧“反思的次序”，能让我们看清事情的本质和真相，看透一些地方“紧急灭火”的套路。

　　将“防止诱导”“不宜公开”等反思放到砍童案中去考量，或许并非完全没有根据。但是，这绝不是当地主政官员首先要反思的问题。出现重大校园安全问题，他们的首要任务就是告知公众真相及当前处理进度。至于如何防止报道产生诱导效应，那是媒体需要反思的问题。不做好分内之事，反去操他人的心，如果不是无意中犯了严重的认知错误，就是主观上想找一个冠冕堂皇的理由去捂盖子，以防家丑外扬。说到底，还是“重乌纱轻民命”的观念在作祟。

　　有一个细节或许能说明问题：砍童案发生后，河南信阳市委市政府发文要求全面排查隐患，光山县教育局的一些官员竟然泰然自若地坐在办公室里喝茶、打游戏。可见，所谓的连夜赶写“英雄稿”，义正言辞地表示“不宜公开”，只不过是一些人文过饰非的幌子罢了。

(原标题：“英雄稿”岂能掩饰砍童案)